先日，生活科の時間に「わくわくおもちゃランド」を行いました。この学習ではいっしょに遊ぶ人のことを考えながら，身近にある物を使っておもちゃを作ったり，遊び方を工夫したりします。今回は１年生を「おもちゃランド」に招待しました。１年生に楽しんでもらえるようにと，おもちゃ作り以外にも遊びの説明を考えたり，景品を用意したりと，自分たちでアイデアを出し合いながら学習を進めることができました。
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【６年】「おまじない朝会」
【３年】部首を調べよう
国語科の学習の様子です。
タブレットを使って、部首を調べています。普段よく見かける「へん」と言えば、にんべん、さんずいへん、いとへん などがあります。
他には、どのような「へん」があるのでしょうか。調べてみると、ものすごくたくさん出てきます。しかも、見たことがないものだらけです。
タブレットで調べるのも楽しい学習ですね！インターネットなどを使ってドンドン調べてみましょう。
【２年】体育「ボール投げゲーム」
２年生では現在，「ボール投げゲーム」に取り組んでいます。ボールを的に当てたり，輪に通したりしながら，ボールの投げ方などを学習しています。また対戦型のゲームでは，グループで話し合って作戦を立てたり，対戦後の反省をしたりと，楽しく活動してます。
週目標
先日代表委員会で３月８日から３月２４日までの週目標を話し合い，「整理整頓をして次の学年に気持ちよく進もう」という目標に決まりました。今回の代表委員会は，本年度の児童会役員から来年度の児童会役員への引継ぎを兼ねて行いました。来年度の児童会役員は，代表委員会の進行や意見のまとめ方などを教わり，児童会役員としての役割を自覚したことと思います。新児童会役員の活躍を期待しています。
【１年】国語「音読」
１年生では先日，物語文「おとうとねずみチロ」や，説明文「子どもをまもるどうぶつたち」の学習を終えました。これらの単元では，「語のまとまりや言葉の響きに気をつけながら音読すること」を目標の１つとしています。子どもたちはこの１年間の学習を通し，はっきりした声ですらすらと音読できるようになってきました。こうした子どもたちの姿から日々の頑張りや，学校や家庭での学習の成果が伺えます。
シェイクアウト訓練
先日，「シェイクアウト訓練」を行いました。今回は休み時間に地震が起こった場合を想定し実施しました。子どもたちは日頃の訓練の成果を発揮し，自ら判断して机の下に身を隠したり，高学年児童が低学年児童に声をかけたりする様子が見られました。今後もこのような訓練を継続的に実施し，自分で身を守るための判断力や実践力を養っていきます。
６年生を送る会
３月２日火曜日に「６年生を送る会」を行いました。「６年生を送る会」は，５年生が全校生の中心となって行う初めての行事です。みんなが楽しめるように内容を考え，下級生に対して優しく接する５年生の姿から，八上小学校のよき伝統が引き継がれていることを感じました。卒業式を控え何かと忙しい６年生にとって，心温まるひとときになったことと思います。
放送朝会
３月１日月曜日の放送朝会では，全校生で「おまじない探し」に取り組みました。このゲームでは，各学年に「キーワード」が隠された場所のヒントが与えらます。そして，それらの「キーワード」を集めると一つの文章となって謎が解け，「おまじない」がわかるというゲームです。このゲームを通してみんなで考えたり協力したりと，各学級や学校全体が１つとなって楽しむ様子が伺えました。
【３・４年】消防署見学
晴天の中、消防署見学に出かけました。
消防署では、消防のお仕事について、消防車や救急車、様々な道具などについて教えていただきました。
ホースのかたさ、放水される水の勢い、鉄を切る時の音や火花など、自分の目や体で感じながら学習することができました。
また、自分から質問する姿も見られ自ら学ぼうとする姿勢もよく身についていると感じています。今日のように、自ら体験することが学習には必要です、今後も高めていきましょう。
