【6年生】篠山層群の学習

 1月16日(金)、篠山層群の学習をしました。1時間目は教室で座学。講師としてお越しいただいた人と自然の博物館・太古の生き物館の方から、篠山層群は世界にも稀にみる素晴らしい層群だということや、その篠山層群で発見された化石についてお話を聞きました。2時間目は講堂で石割体験。実際に篠山層群の石をハンマーでたたき割りながら、化石かなと思うものが出てくる度にボランティアの方に積極的に尋ね、貝や植物の化石を発見しました。3.4時間目はバスで並木道公園へ。露頭見学(実際に篠山層群の地層を見ながら説明してもらう。)のあと、太古の生きもの館の見学をしました。子どもたちは終始興味津々で、聞きたいことをつぶやき、とても意欲的に講師さんと言葉のキャッチボールをしながらたくさんのことを教えてもらいました。

 

篠山産業高校野球部のみなさんとティーボール

12月12日(金)5・6年生が体育科の学習で、篠山産業高校野球部のみなさんと一緒にティーボールを楽しみました。
高校生に教わりながら、ボールを投げる、キャッチする、ティーを使って打つなど、野球の基本的な動きを一つずつ体験しました。

子どもたちからは、 「優しく教えてもらってうれしかった」「初めてしたけど楽しかった」「家でもやってみたい」などの声がたくさん聞こえました。

活動の最後には、「野球の大会がんばってね!」と親しみを込めて応援の気持ちを伝え、温かい交流の時間となりました。

教室に戻ってからも、「帰ったら野球をして遊ぼう!」と意欲いっぱいの様子が見られ、スポーツへの関心がさらに高まった時間となりました。

【6年】行政相談出前教室

 総務省の取組の一環で行政相談委員制度を小学生に知ってもらおうと、丹波篠山市が実施している「行政相談出前講座」を 11月27日(木)に6年生が受講しました。毎年、市内の各学校を順番に回られています。9月頃にそれぞれの児童が「危ない」「困った」と感じた身の回りのことを相談用紙に記入しました。それをもとに、調査して関係機関に働きかけてくださり、登下校時の青信号(押しボタン)の長さの延長、登下校で通る道路に空いた穴の補修をしてもらうことができました。社会科とも関連させ、行政のしくみ等について学習させていただき、相談する方法も学びました。

 

【児童会】赤い羽根共同募金を届けに行きました!

児童会で呼びかけて集めた赤い羽根共同募金の収益金を、10月29日(水)の放課後に役員4名が市役所まで届けに行ってきました。ぜひ自分たちの手で届けたい!との強い思いをもち、先生に付き添ってもらって自転車で行く計画を立てました。社会福祉協議会のある四季の森までは少し距離があるため、対応窓口の一つである市役所長寿福祉課へ届けました。事前に学校から電話で受け取りのお願いしていたところ、なんと、社会福祉協議会の会長さんがじきじきに市役所まで足を運んでいただいて、受け取ってくださいました。子どもたちの優しい気持ち、一生懸命な気持ちを受け取ってくださってありがとうございました。

最適ルートを考えて自転車でいざ市役所へ!

最適ルートを考えて自転車でいざ市役所へ!

市役所の配置図で「長寿福祉課」を探して・・・

市役所の配置図で「長寿福祉課」を探して・・・

社会福祉協議会の会長さんへ手渡しました。

社会福祉協議会の会長さんへ手渡しました。

社会福祉協議会の会長さんと記念写真!

社会福祉協議会の会長さんと記念写真!

 

 

【6年生】ダンス練習を頑張っています!

10月4日の八上スポーツフェスティバルに向けて、今週から全校でのダンス練習が始まりました。たて割りの1・4班、2・5班、3・6班に分かれて行います。各班の6年生が事前に計画して、班のみんなをリードしながら進めています。立派に進めていますが、「準備不足で時間を有効に使えなかった」「思っていたよりみんなが振りを覚えるのが難しい」「あっという間に練習時間が終わってしまって計画通りに進められなかった」など難しさも感じているようです。また、たて割り班の先生方にも協力してもらったりアドバイスをもらったりするためのコミュニケーションの取り方も経験しています。これらの経験は、これから先、子どもたちが生きていく中できっと必要になる力につながります。子どもたちの貴重な学びの場として、行事に取り組んでいきたいと思います。

6年生が説明 ダンスを踊っている

夏休みの「探究学習」発表会

 夏休みに取り組んだ探究学習の発表会を行いました。9月3日(水)はその1日目で、明日4日(木)も行います。6つある縦割り班が各教室に分かれ、1人持ち時間5分程度で発表し合いました。夏休みの探究学習に取り組み始めて3年目になり、探究の仕方やそのまとめ方に成長が見える発表会となりました。

 各班の6年生が発表の補助をしたり質問を促したり、臨機応変に下級生のことを考えながらうまく進行していました。

 探究のテーマは、調べてみたいと思ったことや興味を持ったこと、疑問に思ったことなど様々で、タブレット端末を活用してプレゼン形式で発表したり、成果物を見せながら発表したりと楽しみながら交流することができました。恥ずかしがったり緊張したりする児童もいましたが、高学年のお兄さんお姉さんにフォローしてもらいながら発表することができました。

 今後も、このように各教科の知識等を活用しながら、自ら課題を見つけてその解決に向けて試行錯誤しながら取り組み、その成果をアウトプットできる力を高めていきたいと思います。夏休み中の子どもたちの学びを支えてくださったご家族のご協力に感謝します。ありがとうございます。

ネコについて なるとの渦潮について 道路標識について 中学校の部活(テニス)についてマスコットづくり6年生の進行

修学旅行2日目

2日目も、みんな元気に過ごしています。

ホテルでは、スタッフの皆さんとフレンドリーに話したり、「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えたり、気持ちよく過ごすことができました。

ホテルを出た後、広島市内へ移動しました。

平和記念公園、原爆ドームを訪れ、平和の大切さについて改めて考えました。

みんなで作った千羽鶴も奉納できました。

今日も良い天気で暑いです。体調に気を付けて、修学旅行を続けます。

修学旅行1日目

修学旅行で広島を訪れています。

1日目は、宮島で見学します。

フェリーでは、気持ち良い潮風を感じました。

昼食は広島焼。「他のお好み焼き、食べられへんわ」と、とても美味しくいただきました。

厳島神社では、ガイドさんのお話を真剣に聞きながら、歴史と造形美を味わいました。

お土産もそれぞれにたくさん買いました。「計画通り買えた!」「おばあちゃんにも買えた!」などと、満足そうでした。

天候に恵まれ、猛暑にも負けず、みんな元気に修学旅行を楽しんでいます。

 

【6年生】「学び合い」の授業研究を行いました。

今年度、八上小学校では、教職員の校内研修のテーマを「学び合い活性化の手立て~非認知能力(見えない力)に目を向けて~」と設定し、全校学び合いだけでなく、教室での各授業において児童が各自の学び方を選択しながら主体的に学びに向かうための手立てについて研究を深めています。

6月23日には今年第1回目として、6年生の国語科の授業研究を行いました。漢字のまとめの活動では、一人でプリントにひたすら書いていく子、わからない漢字をタブレット端末で調べながらする子、ドリルで確認しながらする子、友だちと一緒に考えたりヒントを出し合ったりしながらする子等、それぞれの方法で課題解決に向けて集中して取り組んでいました。その後、物語文の読み取りをする活動でも、学び合いを取り入れ、互いの意見を聞き合いながら自分の考えを深めていました。

今後も、子どもたちにこれから必要な力を高めるための方法を研究していきます。

【6年】租税教室

 6年生は6月10日に、納税協会の方に税金について学びました。日本には50種類ほどの税金があるということや、その内容等について教えてもらいました。また、外国にある珍しい税金についてもクイズで学びました。最後には、銀色のジュラルミンケースに入ったレプリカの1億円を触ったり、重さを体感したりしました。また、税金がない世界のDVDを視聴し、税金の大切さについて考えたとともに、お金についての関心を深めることができました。