１年生は、夏休みからすっかり２学期モードにスイッチを切えり変えて、いろいろな学習に取り組んでいます。
生活科では、花が咲き終わったアサガオの種の収穫をして虫眼鏡で観察もしました。算数では「１０より大きいかず」、国語では「あるけあるけ」や片仮名の学習等をがんばっています。
片仮名の学習
「あるけあるけ」の音読
そうじもじょうずにしています！
【１年生】集中して学習しています！
「1年生」カテゴリーアーカイブ
夏休みの「探究学習」発表会
夏休みに取り組んだ探究学習の発表会を行いました。９月３日（水）はその１日目で、明日４日（木）も行います。６つある縦割り班が各教室に分かれ、1人持ち時間5分程度で発表し合いました。夏休みの探究学習に取り組み始めて３年目になり、探究の仕方やそのまとめ方に成長が見える発表会となりました。
各班の６年生が発表の補助をしたり質問を促したり、臨機応変に下級生のことを考えながらうまく進行していました。
探究のテーマは、調べてみたいと思ったことや興味を持ったこと、疑問に思ったことなど様々で、タブレット端末を活用してプレゼン形式で発表したり、成果物を見せながら発表したりと楽しみながら交流することができました。恥ずかしがったり緊張したりする児童もいましたが、高学年のお兄さんお姉さんにフォローしてもらいながら発表することができました。
今後も、このように各教科の知識等を活用しながら、自ら課題を見つけてその解決に向けて試行錯誤しながら取り組み、その成果をアウトプットできる力を高めていきたいと思います。夏休み中の子どもたちの学びを支えてくださったご家族のご協力に感謝します。ありがとうございます。
【１年生】幼稚園のみんなと一緒にさつまいもの苗さしをしたよ！
５月１５日（木）に生活科の学習で、中庭の畑にサツマイモの苗を植えました。幼稚園の時にしていたことをよく覚えていて、幼稚園のお友だちとペアになって植え方を優しく伝えながら植えていました。
八上小学校・幼稚園では、３年目となる市の指定研究「幼小架け橋プログラム」を受け、これまでの取組をさらに深め、休み時間や行事などにおける連携はもちろん、幼稚園で育てた「健康な心と体」「自立心」「協同性」「道徳性・規範意識の芽生え」「社会生活との関わり」「思考力の芽生え」「自然との関わり・生命尊重」「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」「言葉による伝え合い」「豊かな感性と表現」の１０の姿を、より円滑に小学校で養う三つの力「学びに向かう力、人間性等」「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力」へつなげ高めていく工夫についても考えていきます。
【1年】新１年生体験入学
３月２７日に、来年度入学する新１年生１３名を招待して「新１年生体験入学」を実施しました。１年生みんなで「安心して１年生になってほしい。」という思いを共有し、目標に向けて意見を出し合いました。授業体験は５つの教科にしぼり、国語：名前を書く、算数：おはじきゲーム、図書：本の読み聞かせ、音楽：歌を歌う、図工：ぬりえというメニューで行いました。決まった台詞以外に、臨機応変に声かけをしたり、サポートしたりする１年生の背中が、いつもより大きく見えました。
【1.2年】校外学習～王子動物園～
行ってきました！王子動物園☆ 2月７日（金）に１・２年生の校外学習に行きました。寒さを心配していましたが、歩いていると汗ばむほどの気温で、自分たちで計画したコースを堪能することができました。動物を見学して新しい発見があったり、見た動物にシールをはったりしながら、各班で協力しながら楽しみました。思い出に残る校外学習となりました。
【1.2年】校外学習事前学習～王子動物園～
楽しみにしている校外学習。先週の事前学習では、班ごとにバスの座席を決めたり、王子動物園のHPを見て動物を調べたりしました。今週は、班ごとに歩くコースを考えました。園内マップを見ながら、班のメンバーで相談して決めていきました。相手を思いやる行動、協力して活動する姿がたくさんあり、当日が楽しみです。いよいよ金曜日、いってきます☆彡
【１年】３学期学び合いはじめ
３学期学び合いはじめ。自分の課題がおわったら、うろうろしながら“教える”“解答を確認する”“問題を出し合う”という学び合いの動き方をしっかりと覚えていることに感心しました。自分の役割を見つけて行動できる１年生に拍手です。友だちと関わりながら学習することがとても楽しそうです。また、友だちとやりとりしながら課題を進めて（解決して）いく力が、今後求められる力の１つであると感じています。２年生に向けての準備、１年生のしめくくりをしていきます。
【１年】かきぞめ～毛筆＋絵の具～
２０２５年、始業式の日は２５人そろって顔を合わせました。今週は３学期はじまりの週。気持ちの良いスタートを！ということで「み」（へび）を毛筆で書きました。“今年も楽しく過ごせますように”という思いを込めて、やわらかい半紙に筆でゆっくり書きました。そして、好きな３色を選び、たっぷりの水と合わせて模様を描きました。前日に制作した「へび」と合わせて、色鮮やかな素敵な作品がしあがりました。
【1年】《あきのひろば》幼稚園さんご招待
幼稚園さんを招待して、「あきのひろば」を開催しました。“幼稚園さんも１年生も楽しめるあきのひろばにしよう！”といことを目標に、今まで、計画→材料集め→あそびづくりと、準備をすすめてきました。毎時間、とても楽しんで活動していた１年生。秋のものを使ったり描いたりして作った衣装を着て、７つのお店をオープンしました。１年生の、説明したり、幼稚園さんをサポートしたりする姿が大きく見えました。今日は幼稚園さんに楽しんでもらえたことで大満足です、１０月ごろから、①幼稚園さんと一緒に王地山にどんぐり拾いに行く。②学習発表会で「あきのひろば」について発表する。③あきのひろば開催。と活動を続けてきました。見通しをもって、相手を意識した活動になり、１年生にとって大変よい経験となりました。
【１年】「１学期のしめくくり」
入学式から集めはじめたスーパーボール、頑張ったことや嬉しかったことがあるたびにビンに集め続けていました。どんどん増え続け、７月には３００個を超えていました。そのスーパーボールを使って行ったスーパーボールすくい。１学期にがんばったこと、楽しかったことをふりかえるよい機会になりました。「約束を守れるようになった。」「学び合いが楽しかった。」「友だちと一緒に勉強を頑張った。」「友だちと遊んで楽しかった。」など、それぞれの１学期をふりかえりました。また、学級全体のふりかえりも行い、２学期にむけて課題を共有しました。2学期も楽しい学期になりますように・・・☆彡
