子どもたちの大好きな時間です。パソコンを使って、タブレットドリルでの学習に取り組んだり、生活の時間にあさがおの写真を撮ってスライドに貼ったりして、学習ツールとして使えるように練習しているところです。使い方のルールを守り、有効に活用できるように準備していきます。

　国語や算数の時間を中心に、「全員達成」を目標に“学び合い”を行っています。友だちと関わり合いながら学習することが、“楽しい”につながります。「全員達成」を目標とするので、自分さえできればいいのでなく、自分の役割を見つけて動くこと、“こたえ”を教えるのでなく“ヒント”を伝えることに工夫しながら取り組む１年生です。自分が得た知識を整理して友だちに伝えるという経験が、さらに学習を定着させると言われています。学びのピラミッドを提示し、「つたえる」「たずねる」「おしえる」を意識しながら、全員達成できたときの喜びを共有して次の学習につなげています。

　連休前の晴れた日、それぞれの植木鉢に土を準備し、連休明けに種まきしたあさがお。いつ芽がでるかな・・・。と楽しみにしていました。そして、今日、芽が出ていることを発見！みんなで観察しました。「芽は出たけど、閉じているな。」「しわしわやな。」「これはあさがおの芽じゃなくて雑草か・・・。」と、一喜一憂しながら、何色の花が咲くかな・・・。いつごろ咲くかな・・・。と花が咲くのを心待ちにしている１年生です。観察していきます。

　クレパスを使って“うろこ”を描き、“にじいろ”にぬりました。それぞれが、それぞれの色に輝ける「楽しい１年にしよう！」という思いを込めて・・・。廊下で、風にゆられて泳いでいます。