５年生は、９月８日（月）に、春に田植えをさせていただいた地域の方の田んぼで稲刈り体験をしました。暑さの中にも秋の空気を感じながら、黙々と一生懸命に稲を刈っていました。手作業で刈り取った稲を、コンバインで脱穀していただく様子も見学しました。講師の方には、苗を植えてからここまで育つための水の管理、稲刈りの準備等さまざまな作業を色々とお世話になりありがとうございました。

２日目も、みんな元気に過ごしています。

ホテルでは、スタッフの皆さんとフレンドリーに話したり、「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えたり、気持ちよく過ごすことができました。

ホテルを出た後、広島市内へ移動しました。

平和記念公園、原爆ドームを訪れ、平和の大切さについて改めて考えました。

みんなで作った千羽鶴も奉納できました。

今日も良い天気で暑いです。体調に気を付けて、修学旅行を続けます。

修学旅行で広島を訪れています。

１日目は、宮島で見学します。

フェリーでは、気持ち良い潮風を感じました。

昼食は広島焼。「他のお好み焼き、食べられへんわ」と、とても美味しくいただきました。

厳島神社では、ガイドさんのお話を真剣に聞きながら、歴史と造形美を味わいました。

お土産もそれぞれにたくさん買いました。「計画通り買えた！」「おばあちゃんにも買えた！」などと、満足そうでした。

天候に恵まれ、猛暑にも負けず、みんな元気に修学旅行を楽しんでいます。

今年度、八上小学校では、教職員の校内研修のテーマを「学び合い活性化の手立て～非認知能力（見えない力）に目を向けて～」と設定し、全校学び合いだけでなく、教室での各授業において児童が各自の学び方を選択しながら主体的に学びに向かうための手立てについて研究を深めています。

６月２３日には今年第１回目として、６年生の国語科の授業研究を行いました。漢字のまとめの活動では、一人でプリントにひたすら書いていく子、わからない漢字をタブレット端末で調べながらする子、ドリルで確認しながらする子、友だちと一緒に考えたりヒントを出し合ったりしながらする子等、それぞれの方法で課題解決に向けて集中して取り組んでいました。その後、物語文の読み取りをする活動でも、学び合いを取り入れ、互いの意見を聞き合いながら自分の考えを深めていました。

今後も、子どもたちにこれから必要な力を高めるための方法を研究していきます。