先週から算数では，「ふえたり へったり」「たし算」の単元に入りました。この日はバス停で乗降する場面から，乗車している人数が増えたり減ったりする学習をしました。また各教室をバス停に見立てて体験的な活動を取り入れたり，デジタル教科書を使って学習内容を確認したりと，子どもたちが意欲・関心をもって学習できるように工夫しながら取り組みました。このような活動を通し，子どもたちは学習内容がよくわかり，楽しく学んでいます。

１年生は１から１０の数字の学習を終え，現在「なんばんめ」の学習を進めています。この単元では，「前後」「左右」「上下」などの方向や位置を表すことばを正しく用いて、ものの順番や位置を数で表すことなどについて学びます。教科書で学ぶことはもちろんのこと，実際に自分たちで並んでみて考える体験的な活動を取り入れながら，学習の理解を深めています。

１年生は生活科と国語科の学習を合わせて「ひじタッチ大作戦！！」をがんばっています。休み時間に、校内の先生たちのところへ行って、あいさつをし、自己紹介。自分の好きなものを話して、最後にひじタッチ！をしています。たくさんの先生たちとの出会いを求めて、校内を巡っています。先生たちの名前と顔が一致し始めています。入学して約１ヶ月が経ち、学校生活にも慣れてきました。

もうすぐ5月。こいのぼりを飾っているおうちもあるのではないでしょうか。

1年生は図工の時間、こいのぼりのうろこ作りに挑戦しました。いろいろな模様を考え、クレパスで塗りました。幼稚園のころから使っているクレパスでも、力を入れて塗る方がはっきり見えることや、指で塗り広げると簡単に濃淡がつくことを発見しました。

カラフルなうろこをつけたこいのぼりが、八上の空を泳ぎました。

１年生は学校生活にも徐々に慣れ始め，本格的に学習をスタートさせています。学習内容はもとより，始業のあいさつや発表の仕方なども学んでいます。また掃除や給食も始まり，様々な活動で意欲的に頑張る子どもたちの姿が見られます。今は休み時間を楽しみにしているようで，休み時間になると教室からとび出し，運動場で元気に遊んでいます。しかし毎日が初めての連続で，疲れもたまってくる頃かと思います。子どもたちの気持ちや体調に配慮しながら学習活動を進めていきたいと思います。

１年生は一人一台パソコンを使って，初めてネットワークにログインをしました。子どもたちはパソコンを使うことを待ち臨んでいたようで，「chrome book」が起動すると歓声を上げていました。この日はgoogleのマイク機能を使って，音声検索の学習しました。子どもたちはインターネットで様々なことを検索し，パソコンの便利さを感じているようでした。