この単元では，同分母同士のたし算・ひき算を学習します。また分数の大きさについて考えたり，仮分数を整数・帯分数に直したりします。４年生の算数では，予習したことをもとに自分たちで授業を進めています。教師はファシリテーターとして，授業の補助をしたり，補足説明を促したりします。この学習形態により，子どもたちはよく考えて授業に臨み，学習内容や時間の見通しをもって活動することができています。