最近、子どもたちの自主・自律して学習する力の伸びを感じています。

授業、休み時間、隙間のちょっとした時間、放課後、朝起きてから学校へ行くまでの時間、寝る前など、子どもたちは自分のライフスタイルに合わせて学習できているようです。

算数の授業中では、自己決定しためあてに向かって学習しています。自分で決めて自分で行うからこそ、授業後も時間を有効に使って学び続けることができるのです。

友達との学び合いも有効な学びの手段になっているようです。教えてもらったり、一緒に考えたりすることで難しい問題を突破している様子が多く見れようになりました。